Limbach和Waugh发表在杂志上

这篇文章, 在以学习者为中心的环境中实施高影响力的批判性思维过程,从他们的联合研究中进化而来, 从2003年开始写作和演讲.

林巴赫说，写这篇文章的想法是为了说明批判性思维ladbrokes立博中文版提供教育机会的使命的重要性, 研究, 服务, 以及为该地区的活力和多样性做出重大贡献的项目.

“我们开始研究如何确保我们完成这一重要任务. 这演变成了研究, 在我们自己的课程中开发和实施更高层次的思维技巧, 并补充了该领域已发表的研究成果，以提高学习者的教育质量,林巴赫说.

沃说，她注意到，由于她使用了这一流程，学生对课程内容的参与度有所提高. Limbach同意.

“当你积极地让学生参与学习时, 通过协作作业和项目, 学生们学会通过将学术知识和实际应用结合起来解决问题. 批判性思维的学生对他们的教育质量以及他们对工作和个人生活的贡献感兴趣.林巴赫说.

这篇文章的发表引发了人们对“五步走”的兴趣。“高级思维技能发展的过程”，这两位教师说可以在任何教学环境中实施, 包括在线.

CSC教学中心(TLC)提出举办未来的棕色包午餐, 由林巴赫和沃主演, 并计划在博客上发表一篇与他们的工作和论文相关的文章.

在更大的范围内, 一些国家组织和出版商已发出邀请，请他们提交作品供审议. 

关于他们的共同工作, 沃说，找到一个对同一话题有共同热情的同事是一件很愉快的事.

“由于教学负担和咨询工作的繁重要求, 与合作伙伴一起进行学术活动，使我们取得了比我们任何一方单独取得的更大的进步,”她说。.

这本书的出版是教授们的一项专业成就.

“这一直是我职业生涯的激情所在，现在也是, 当然, 多年的努力和学习得到认可是一种荣誉,沃说。.

全文可在以下网址查看: na-businesspress.com/JHETP/LimbachB_Web14_1_.pdf.